第2章 上课（第3页）

不过这也符合青春期少女们的特征。

“你就是班长洞木光吧！”

“诶，老师你知道我？”少女有些惊讶。

“你们每个人的资料，我基本上都有看过，所以就算你们不介绍自己，我也知道你们的名字。”

这种事情都能做到吗？

下子记住个班级所有人的名字，至少记忆力方面定非常优秀吧。

众人内心惊叹。

“所谓的心理问题，就是你们这个年纪最容易产生的种症状，比如有人失恋了，便感觉自己被世界抛弃，甚至萌生出轻生的念头！”

“再比如，有人缺乏独立的思考，只会盲目的听从周围人，像父母、朋友或者其他人的话。”

“再比如有些因为家庭原因，而产生些异常心理的，有的有暴力倾向，有的会呈自闭症的状态。”

琉星胡诌道，反正以前也看过些心理学，忽悠下这群小屁孩应该是够了。

“心理有病的学生会承认自己心理有病吗？”有人提问。

“说得好，所以我并未用病这个字来形容它，而是将其命名为症状，归根到底这也是种因为环境影响而产生的种正常心理。”

“举个不恰当的例子，个人几乎快要到了饿死的地步，他来到家超市前，想要获得食物有两种方法，种就是付钱后拿到面包，另种方式就是直接抢到面包。”

“同样都能得到面包，延续生命，你们觉得哪种方式是正确的？”琉星提出问题。

“吃东西就得给钱，这是常识吧！”

“没错，吃东西就要给钱，这是我们的常规思维，但是对于那个快要饿死的人而言，他无法预知自己还能撑多久，晚秒拿到面包就会承担更多的风险。”

“他不想承担风险，就会发生思维上的转变，所以这是在正常状态下诞生出的异常心理。”

众人脸懵逼，感觉都没怎么听懂，琉星内心感叹，我自己也听不懂。

“所以，如果你们有想要去做，而直不敢做，想要去说而直不敢去说的事情，定要勇敢去尝试，懂吗？”

“当然，违法犯罪的事情可不要干。”

其实琉星的这些话，主要是讲给绫波丽和碇真嗣的。

虽然别人无法察觉，但是琉星还是感觉到两人的目光跳了下。

真嗣：像我这样的人，我真的能够得到父亲的肯定吗？

绫波丽：难道自己为了司令而活，也是心理异常吗？

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