第651章 待遇也要有的（第1页）

除了各个党政机构，还首先成立了三个学校。

一个是师范学校，培养当地土著教师的。

二是干部学校，主要培养当地土著干部。

伊里安省有两百多万人口，面积八十多万平方公里。目前是66军的军队干部，承担起了治理的主要任务。

今后的各级政府，需要大量的干部。不可能都从内地过来，需要大量的本地干部执行治理任务。

培养本地干部的事业，势在必行。

三是成立一所语言学校，推广汉语拼音、简体字，推动本地人学习汉语。

外来的干部和移民学习本地语言，也是这所学校的教学内容之一。

官方语言定为汉语。

官方文字为汉文。

鉴于英文和荷兰文还有一定的应用范围，决定延续这两种官方文字三年。

三年以后，取消其官方文字地位。

为了保留传统的土著文化，原本打算把巴布亚语也作为官方语言。但是语言学家否定了这个不切实际的想法。

伊里安岛和附属岛屿居民的语言十分复杂，至少有七百来钟。使用最多的一种，也就是十几万人，有的甚至只有几千人。

有的一个村子甚至就有一种语言，虽然各种语言之间有一些相似的地方，但是差别仍然很大。

土著的语言文字融合，注定是一个长期工作。目前要做的事情千头万绪，一时也顾不上这些，只能借助翻译，走一步算一步。

推广土著语言，甚至比推广英语和荷兰语都难。荷兰语跟英语的相似度很高，不少土著精英都会讲一些英语和荷兰语。

从辽河省来的人，大部分都会英语。即使有的人口语和听力差一些，书面语还是能沟通的。

加上翻译软件，跟当地的精英阶层沟通，还基本上能够实现。

接下来就讨论移民问题。

那些殖民者撤出之后，留下了大量的种植园等设施，急需有人接收。

最好的接手人，就是从内地过来的移民。

目前，国内几个省已经在招募移民，进展很不错，很快就会陆续到来。

“移民到来之后，住的地方没有多大问题。原来的种植园都有比较宽敞的住房，还有一些牲畜和农具。”

乔卫说道。

提起这些种植园，乔卫就有些头疼。

那些殖民者走了之后，种植园空了下来，没人管理。当地一些土著就开始去拿东西，其实就跟偷一样。